Inventario documentado de represas en Colombia

Este documento muestra la información recopilada de algunas represas en Colombia, siendo clasificadas de acuerdo a su principal finalidad, dando a conocer su localización, principales características y lógicamente su función principal.This document shows the information gathered from some dams in Colombia, these being classified according to their main purpose, revealing their location, main features and of course their main function.Pregrad

Patrimonio industrial hidráulico: estudio tipológico de la arquitectura de las estaciones de tratamiento de agua potable : caso de estudio, Cañás, A Coruña

[Resumen] Las primeras instalaciones hidráulicas industriales en Europa se implantaron a principios del siglo XX, con el cambio de las máquinas de vapor a motores eléctricos y bombas sumergibles, y con la introducción de conceptos higienistas en los modos de vida de las personas y el desarrollo de las ciudades. El objetivo de este estudio es considerar como tipología arquitectónica las estaciones de potabilización de agua surgidas en Europa durante la segunda revolución industrial, que cuentan con características comunes entre ellas, a pesar de las especificidades locales de cada lugar. En su construcción se aprovecharon los avances de la técnica y los materiales utilizados en la ingeniería, como el hormigón y el acero, y se experimentaron soluciones innovadoras que sirvieron de referencia más tarde en otro tipo de edificaciones. Esta tipología ha sido poco estudiada desde el punto de vista arquitectónico, por lo que se presentarán sus características generales y con mayor detalle el ejemplo concreto de Cañás, en A Coruña, como una de las plantas de tratamiento de agua más relevantes de España, por su interés histórico (al ser una de las primeras construida en España), por la singularidad de seguir en servicio hasta hoy en día, y por la calidad arquitectónica con la que fue proyectada y construida. La estación de tratamiento de agua de Cañás es una instalación industrial con dos edificios principales construidos entre 1922 y 1928 (casa de filtros y edificio de esterilización) que surgieron como la conjunción de un equipo multidisciplinar, con influencia cultural y técnica de lo que se estaba construyendo en Bilbao, Francia y Alemania principalmente, y que representan el desarrollo urbano de A Coruña en aquel momento de resurgimiento económico y de aceptación de la libertad de diseño en la arquitectura. En ellos se pueden apreciar las características de la arquitectura industrial que se estaba desarrollando en Europa, como la existencia de amplios espacios para albergar la maquinaria, conseguido gracias a las nuevas posibilidades constructivas, el diseño funcional para desarrollar cada actividad o la integración de conceptos modernos, como permitir entrada de luz natural y una ventilación adecuada.[Resumo] As primeiras instalacións hidráulicas industriais en Europa implantáronse a principios do século XX, co cambio das máquinas de vapor a motores eléctricos e bombas sumergibles, e coa introdución de conceptos higienistas nos modos de vida das persoas e o desenvolvemento das cidades. O obxectivo deste estudo é considerar como tipoloxía arquitectónica as estacións de potabilización de auga xurdidas en Europa durante a segunda revolución industrial, que contan con características comúns entre elas, a pesar das especificidades locais de cada lugar. Na súa construción aproveitáronse os avances da técnica e os materiais utilizados na enxeñería, como o formigón e o aceiro, e experimentáronse solucións innovadoras que serviron de referencia máis tarde noutro tipo de edificacións. Esta tipoloxía foi pouco estudada desde o punto de vista arquitectónico, polo que se presentarán as súas características xerais e con maior detalle o exemplo concreto de Cañás, na Coruña, como unha das plantas de tratamento de auga máis relevantes de España, polo seu interese histórico (ao ser unha das primeiras construída en España), pola singularidade de seguir en servizo ata hoxe en día, e pola calidade arquitectónica coa que foi proxectada e construída. A estación de tratamento de auga de Cañás é unha instalación industrial con dous edificios principais construídos entre 1922 e 1928 (casa de filtros e edificio de esterilización) que xurdiron como a conxunción dun equipo multidisciplinar, con influencia cultural e técnica do que se estaba construíndo en Bilbao, Francia e Alemaña principalmente, e que representan o desenvolvemento urbano da Coruña naquel momento de rexurdimento económico e de aceptación da liberdade de deseño na arquitectura. Neles pódense apreciar as características da arquitectura industrial que se estaba desenvolvendo en Europa, como a existencia de amplos espazos para albergar a maquinaria, conseguido grazas ás novas posibilidades construtivas, o deseño funcional para desenvolver cada actividade ou a integración de conceptos modernos, como permitir entrada de luz natural e unha ventilación adecuada.[Abstract] The first industrial hydraulic installations in Europe were built in the early twentieth century, with the change of steam engines, electric motors and submersible pumps, and the introduction of hygienist concepts in the ways of life of people and the development of cities. The aim of this study is to consider as an architectural typology the Water Treatment Plants that emerged in Europe during the second industrial revolution and have similarities among them, in spite of each place has its local specificities. Its construction took advantage of the advances in technology and materials used in engineering, such as concrete and steel, and innovative solutions were experimented with, which later served as reference in other types of buildings. There are few studies from the architectural point of view of this typology, so its general characteristics will be explained and in more detail, the case of study of Cañás, in A Coruña, as one of the most relevant water treatment plants in Spain, because its historical interest (being one of the first built in Spain), for the singularity of continuing in service until today, and for the good quality with which it was designed and built. The Cañás water treatment plant is an industrial facility with two main buildings built between 1922 and 1928 (house of filters and sterilization building) that emerged as the conjunction of a multidisciplinary team, with cultural and technical influence from technology used in Bilbao, France and Germany before, and represents the urban development of A Coruña city at that time of economic resurgence and freedom of design in architecture. Characteristics of the industrial architecture that was been developed in Europe are appreciated in Cañás, as the existence of big spaces to house the machinery, achieved thanks to the new constructive possibilities, the functional design to develop each activity or the integration of modern concepts , like the importance of natural light and adequate ventilation.Traballo fin de mestrado (UDC.ETSA). Rehabilitación arquitectónica. Curso 2018/201

La estructura de propiedad, la estructura institucional y el poder del mercado en el sector de generación eléctrica de Colombia

El presente proyecto de grado revisa la situación actual de la competencia en el sector de generación eléctrica en Colombia, desde dos perspectivas: La propiedad y el diseño institucional. Para lograr este objetivo se desarrollaron básicamente tres actividades la primera de las cuales consistió en la recolección revisión y descripción de información relativa a: a) Los antecedentes de la reforma iniciada en la década 90’s en el sector eléctrico colombiano y su evolución. b) La propiedad y la organización institucional del sector de generación eléctrica en Colombia. c) Las principales teorías económicas en cuanto a los modelos de competencia perfecta, monopolio, oligopolio, poder de mercado y economía institucional y su aplicación en el sector de generación eléctrica para lo cual se estudiaron las experiencias internacionales1 más relevantes para el desarrollo del presente trabajo de grado. d) Los fundamentos básicos de la ingeniería eléctrica aplicados a la generación y que sustentan la regulación eléctrica y especialmente el esquema de competencia adoptado por la normatividad que rige el sector de generación eléctrica en el sistema interconectado nacional. e) La normativa relacionada con el derecho de la competencia que es aplicable en el sector de generación en Colombia. La segunda parte del trabajo consiste en un análisis comparativo de la información recopilada con el fin de determinar: a) Posibles diferencias entre la situación real del mercado de generación eléctrica y lo establecido en las normas relacionadas con la promoción de la competencia y los límites a la participación que rigen actualmente el sector de generación eléctrica en Colombia. b) La concordancia entre la normatividad vigente sobre competencia en generación eléctrica en Colombia y los principios básicos sobre el derecho de la competencia que se desprenden de la teorías económicas y de la experiencias internacionales de la aplicación de tales principios en el sector de generación eléctrica. En la tercera y última parte del trabajo se elabora y presenta un conjunto de propuestas de cambios en la estructura institucional y la estructura de propiedad en el sector de generación eléctrica en Colombia que permitan un mejor ajuste entre lo recomendado por la teoría y las mejores prácticas internacionales, la normatividad colombiana y la realidad del mercado

Diseño de un sistema de distribución de agua de servicio del edificio de control, tramo casa de máquinas en la central hidroeléctrica URRA I

La corporación para la investigación de la corrosión (C.I.C) realizó en junio de 2007 un estudio del proceso de corrosión interna asociado a la infraestructura de la Central Hidroeléctrica URRÁ I donde analizaron el agente corrosivo responsable de las fallas por roturas y propusieron planes de control en las líneas del sistema de enfriamiento y de servicio. El principal mecanismo de ataque bacteriano es la formación de tubérculos o nódulos. estos cúmulos bacterianos producen celdas de aireación diferencial que deterioran la estructura, por la aparición de corrosión localizada bajo depósitos (picaduras), y pueden generar fenómenos de taponamiento por la aparición de incrustaciones orgánicas y minerales adicionalmente, estos cúmulos pueden ser arrastrados por el agua circulante aumentando la corrosividad de esta y poniendo en riesgo las tuberías. Debido a la incidencia y frecuencia de rotura se ha tenido que improvisar la instalación de recipientes poco estéticos, además durante el día se debe vaciar el recipiente hasta 3 veces. Es necesario, un diseño teniendo en cuenta las perdidas primarias y secundarias para realizar el cambio en cuanto al material utilizado en las tuberías de 3 pulgadas por un material que tengan mejores prestaciones mecánicas ambientales a las que se encuentran sometidas (Corrosión), este material será acero inoxidable siguiendo la recomendación del estudio realizado por el (C.I.C). Durante la práctica se realizó el acompañamiento en los trabajos de mantenimiento preventivo y correctivo a los equipos de la central Hidroeléctrica URRÁ I1. INTRODUCCIÓN.................................................................102. PLATAFORMA ESTRATÉGICA DE LA EMPRESA. .............................................. 123. MARCO TEÓRICO O CONCEPTUAL ...................................................................... 164. DIAGNÓSTICO ESPECÍFICO DE LA EMPRESA .................................................... 205. ACTIVIDADES DESARROLLADAS ........................................................................ 226. PROPUESTA DE MEJORAMIENTO ......................................................................... 317. APORTES DEL ESTUDIANTE .................................................................................. 528. CONCLUSIONES ........................................................................................................ 539. RECOMENDACIONES ............................................................................................... 5310. BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................... 54PregradoIngeniero(a) Mecánico(a)Práctica Empresaria

Formaciones imaginarias del diseñador gráfico en el discurso del campo académico.

En este trabajo se describe un proyecto de tesis doctoral en el que se analiza el discurso sobre el diseñador gráfico. Se parte del supuesto de que existe una tricotomía de su perfil: 1) el campo profesional, 2) el campo educativo y, 3) el campo académico. Proponemos que dicha tricotomía permite la identificación de imaginarios sobre el tema, y no solo eso, sino que también aporta elementos que conforman la identidad (Bauman, 2002) de un diseñador gráfico. La pregunta de investigación es ¿Cuál es la identidad discursiva del diseñador gráfico en el campo académico? La investigación descrita es de tipo cualitativo y deductivo; para la construcción la identidad discursiva (Van Dijk, T; 2008) del diseñador gráfico, se toman en cuenta diversas publicaciones: principalmente investigaciones y breves artículos difundidos en comunidades/foros de reflexión y debate en torno a la temática, además de memorias de congresos y libros. En apoyo al desarrollo del proyecto se ha diseñado un Laboratorio de Intervención en el Diseño, cuyos objetivos son impulsar el desarrollo social y cultural de los diseñadores gráficos por medio de la investigación, educación continua, producción y vinculación. En un primer acercamiento a las formaciones imaginarias (Pêcheux, 1978) sobre la identidad del diseñador gráfico se centran en el grado de erudición para la ejecución de su trabajo, en la cultura que demuestran y en la autonomía con la que producen

Germinando semillas para la investigación

La Red Regional de Semilleros de Investigación - RREDSI, llevó a cabo el XII Encuentro Regional de Semilleros de Investigación y como resultado presentamos el libro "Germinando semillas para la investigación", el cual tiene como objetivo incentivar la investigación formativa en las Instituciones de Educación Superior del Eje Cafetero (Caldas, Quindío, Risaralda) y Valle del Cauca. En este encuentro se realizaron diversas actividades con el fin de promover la investigación entre los estudiantes de Instituciones de Educación Superior y fortalecer la práctica investigativa en la región. Asimismo, se buscó fomentar y desarrollar la ciencia, la tecnología y la innovación científica y tecnológica en la comunidad académica, y crear espacios de intercambio de conocimientos entre las diferentes instituciones de la región. En este libro se recopilan los trabajos presentados por estudiantes de más de 50 instituciones que conforman la RREDSI, de los cuatro departamentos: Valle, Caldas, Quindío y Risaralda. Estos trabajos fueron presentados en diferentes modalidades, como ponencias o pósteres, y evaluados por dos pares externos.CONTENIDO Presentación............................................................................................................... 23 CAPÍTULO UNO QUINDÍO Acceso de gestantes con riesgo de depresión, ansiedad y consumo de SPA a servicios de atención en salud mental en un centro de atención primaria en Armenia en el 2022 ....................................................................... 27 Acceso de las personas transexuales y transgénero al sistema de salud para su proceso de reafirmación sexual según las subreglas creadas por la Corte Constitucional de Colombia ......................................................... 39 Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación de la Corte Constitucional de Colombia 1992-1996 ........................................ 46 Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación de la Corte Constitucional de Colombia 1997-1998 ........................................ 50 Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación de la Corte Constitucional de Colombia 1999.................................................. 54 Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación de la Corte Constitucional de Colombia 2004-2012 ........................................ 58 Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación de la Corte Constitucional de Colombia 2013-2014 ........................................ 62 Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación de la Corte Constitucional de Colombia 2015.................................................. 66 Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación de la Corte Constitucional de Colombia 2016.................................................. 70 Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación de la Corte Constitucional de Colombia 2018.................................................. 74 Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación de la Corte Constitucional de Colombia 2019.................................................. 78 Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación de la Corte Constitucional de Colombia 2020.................................................. 82 Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación de la Corte Constitucional de Colombia 2022.................................................. 86 Adaptación de un diseño de entrenamiento en cognición social para la mejora del procesamiento emocional en personas que han cometido homicidio.......................................................................................................... 90 Afectación en las ventas por parte de las empresas productoras y comercializa doras de pollo a razón de la variación en los precios año 2021 ....................... 95 Ambiente de investigación y desarrollo creativo del mueble y la decoración CDTCI...................................................................................... 113 Análisis de las competencias de empleabilidad del área comercial en las microempresas dedicadas al alojamiento en hoteles. Caso: Montenegro, Quindío ........................................................................... 118 Análisis de oportunidades de mejora de la experiencia de usuario en Chatbots para niños ................................................................................... 123 Análisis de señales mioeléctricas de miembro superior, generadas en adultos entre los 27 y 50 años.................................................................... 127 Análisis de señales mioeléctricas de miembro superior, generadas en adultos entre los 50 y 60 años.................................................................... 130 Análisis resultante de la contrastación de las características financieras, sociales y ambientales presentadas en los informes GRI por parte de la empresa de energía del Quindío EDEQ para el año 2020 .................... 133 Analizador de señales de comunicación, sensores, actuadores para vehículos, en alianza con CHEVROLET, SENA CDTCI, CDITI, CIMI....... 138 Análisis de la venta de café a futuro en Colombia tras la constante fluctuación en sus precios............................................................................... 143 Aprovechamiento de la Inteligencia Artificial en la gestión de talento humano de la Corporación Universitaria Empresarial Alexander von Humboldt................................................................................................. 147 Bienestar psicológico y estilos de afrontamiento en respondedores de emergencias de Medellín y Eje Cafetero................................................... 150 Caracterización de las habilidades blandas en el nivel tecnológico del Programa de Diseño Visual Digital de la Institución Universitaria EAM............................................................................................................... 157 Chatbot empático para asistencia virtual........................................................ 161 Clasificación de desertores en programas académicos de pregrado, mediante el uso de algoritmos de aprendizaje supervisados.......................... 164 Clasificación de Egresados de programas académicos de pregrado, mediante el uso de Algoritmos de Aprendizaje Supervisado ......................... 168 Cognición social y factores de metacognición: Un estudio sobre la influencia de la música ................................................................................... 174 Conductas promotoras de salud de personas que conviven con hipertensión arterial en tiempos de pandemia en la ciudad de Armenia: Una mirada desde la teoría de Nola J. Pender................................................ 182 Cotidianidades virtuales: modelo habitacional para adultos jóvenes en Armenia – Quindío .................................................................................... 188 Creación de Valor y sostenibilidad empresarial en el sector hotelero, gastronómico y artesanal en las zonas de mayor demanda turística en los municipios de Montenegro, Circasia, Calarcá y Armenia ........................ 203 Criterios jurisprudenciales de la procedencia de acción de tutela en casos de publicaciones dañinas e injuriosas en internet o redes sociales....... 216 Desarrollo de las funciones ejecutivas y la práctica regular de actividades musicales en jóvenes entre los 18 y 24 años en una institución de la ciudad de Armenia Quindío........................................................................... 220 Desarrollo in-silico de péptidos inhibidores de la proteína E del virus Zika . 229 Descripción de las funciones ejecutivas en personas de 18 a 50 años consumidores de SPA de centros de rehabilitación del departamento del Quindío..................................................................................................... 242 Desempeño de voluntarios y no voluntarios respondedores de emergencias en tareas de funcionamiento ejecutivo y cognición social ............................. 253 Desempleo y las tasas de suicidio en la población juvenil en el Quindío...... 262 Determinación de la viabilidad del uso de la energía geotérmica en Manizales................................................................................................... 266 Determinación de zonas óptimas.................................................................... 280 en el departamento del Quindío para el aprovechamiento de energía solar a partir de un sistema de soporte ........................................................... 280 Diferencias en funciones ejecutivas y teoría de la mente entre homicidas múltiples y únicos......................................................................... 292 Diferencias en respuestas a tareas de teoría de la mente y relación familiar en actores del acoso escolar en un grupo de adolescentes................ 297 Diseño de aplicación móvil para dar seguimiento a buses de transporte público en Armenia ....................................................................... 307 Diseño de un proceso de lectura interactivo en los niños de edad escolar del Liceo Cervantes de la ciudad de Armenia.................................... 311 Diseño de un sistema de potabilización de agua a partir de los residuos agroindustriales generados en el Quindío ........................................ 315 Diseño de una propuesta de distribución de planta para el área de cárnicos en una empresa de alimentos ........................................................... 320 Diseño In Silico de inhibidores peptídicos contra Zika Virus ....................... 334 Dislexia: Estrategias de afrontamiento y rendimiento académico en estudiantes con Dislexia entre 8 y 12 años de las instituciones educativas públicas de la ciudad de Armenia................................................ 344 El mercado digital sobre los NFTs................................................................. 353 El vacío como espacio articulador entre la arquitectura patrimonial con la contemporánea para el encuentro de la comunidad............................. 359 Emiratos Árabes Unidos una opción para las exportaciones de fruta exótica deshidratada, liofilizada del departamento del Quindío ....... 369 Emociones en un grupo de jóvenes que conviven con VIH en el Departamento del Quindío ......................................................................... 374 Empatía disposicional y teoría de la mente en religiosos............................... 383 Enfoques didácticos alternativos para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales y la educación ambiental en Instituciones Educativas de la ciudad de Armenia............................................................... 393 Estado financiero y estrategias para aumentar la rentabilidad del restaurante Chung Wah del municipio de Armenia, Quindío......................... 407 Estrategias de aprovechamiento y buenas prácticas para la gestión de Residuos de Construcción y Demolición (RCD) en el sector de la construcción de Armenia, Quindío............................................................. 413 Estrategias de marketing en estación Paraíso................................................. 429 Estrategias publicitarias en el ámbito digital de las MiPymes del sector creativo y cultural del Quindío....................................................................... 432 Evaluación antiviral In vitro de péptidos inhibidores de la interacción entre el ZIKA virus y receptores celulares implicados en el reconocimiento viral..... 436 Evaluación de la actividad de péptidos antimicrobianos contra Trypanosoma cruzi ............................................................................................................... 444 Evaluación de la cicatrización in vitro en queratinocitos humanos del péptido sintético [His18]Ox1NH2 ............................................................................... 450 Evaluación de la detección de DENV por el AcM (Anti-NS1UQ, Anti-E) en inmunoensayos tipo WB, IFI y Dot blot en sangre total de origen humano infectada experimentalmente............................................ 464 Evaluación del efecto de péptidos sintéticos derivados de la Globina de Pollo (Gallus Gallus Domesticus) y de humano sobre la Metaciclogénesis in vitro de Trypanosoma cruzi........................................... 473 Expresión y localización del transportador SWEET (TcSWEET) en Trypanosoma cruzi .................................................................................... 480 Factibilidad de la implementación de un cultivo de mojarra roja en el departamento del Quindío .............................................................................. 485 Generación de energía renovable en el gimnasio del Centro para el desarrollo tecnológico de la construcción y la industria, SENA Regional Quindío........ 492 Gestión del diseño: necesidad latente de un modelo...................................... 504 Imagen y representación LGBTIQ+ en las novelas colombianas: ¿Fóbica o inclusiva?........................................................................................................ 508 Impacto de la música en el desarrollo neurolingüístico de niños y niñas con edades entre los 5 y 6 años............................................................................. 516 Impacto de la Milla cero en la comercialización de productos agrícolas en el municipio de Salento...................................................................................... 522 Impacto de las dinámicas turísticas sobre las intervenciones en el espacio públi co del municipio de Filandia en el departamento del Quindío....................... 526 Implementación de señales no verbales en asistentes de voz......................... 534 Implementación de un módulo para adquisición y procesamiento de señales mioeléctricas en extremidad superior y su correlación con los movimientos musculares...................................................................................................... 537 Implementación de un módulo para adquisición y procesamiento de señales mioeléctricas en extremidad superior y su correlación con los movimientos musculares...................................................................................................... 544 Implementación de una estación de medición de calidad del aire ................. 551 Implementación de una estación de monitoreo meteorológico...................... 557 Implementación del instrumento IS4H (Sistemas de Información para la Salud) para la medición del nivel de madurez e indicadores clave de salud digital en la ciudad de Armenia ............................................................ 563 Implementar cultivos (ex vivos) de leucocitos humanos ............................... 568 Importancia del servicio al cliente como factor de competitividad en organizaciones públicas y privadas del departamento del Quindío................ 579 Inclusión laboral: Experiencias de las personas con discapacidad intelectual en el departamento del Quindío .......................................................................... 585 Incorporación de una lúdica como apoyo en el proceso de enseñanza y aprendi zaje en las temáticas de incoterms y transporte.............................................. 601 Influencia del campo magnético en el tratamiento de aguas contaminadas... 606 Inteligencia emocional en pacientes con cáncer de mama de una Fundación de Armenia, Quindío .................................................................... 619 Intervención didáctica siguiendo el modelo de Aprendizaje Basado en Tareas para el mejoramiento de la fluidez oral en población vulnerable y con necesida des educativas especiales................................................................................ 629 La ansiedad situacional y la pronunciación del inglés LE en el discurso narrativo en estudiantes de Licenciatura en Lenguas Modernas de una universidad pública colombiana..................................................................... 637 La ansiedad situacional y la pronunciación del inglés LE en el discurso narrativo en estudiantes de Licenciatura en Lenguas Modernas de una universidad pública colombiana ........................................ 649 La costumbre mercantil en la entrega del código objeto en las licencias de software ..................................................................................................... 661 Gestión proyectual en el fortalecimiento de los emprendimientos del sector creativo y cultural de la ciudad de Armenia, Quindío.................................... 667 La guadua como principal material en construcción rural ............................. 671 La página web como elemento del establecimiento de comercio .................. 676 Mapificación de las actividades primarias y de apoyo de los subsectores de agencias de viaje y tour operadores, establecimiento de alejamiento y hospedaje, guías de turismo, fincas productoras de café y parques temáticos como aporte a la ventaja competitiva de la cadena de valor del sector turístico del departamento del Quindío.......................................... 681 Mercado laboral y reinvención juvenil: Un vistazo a las percepciones de las ciudadanías juveniles que resisten a las problemáticas sociopolíticas de los municipios de Armenia y Calarcá, Quindío (2019- 2021-2)................ 687 Modelo de negocio para los bienes raíces...................................................... 703 Modelo DSSAT para la detección de estados de confianza en la práctica productiva de cultivo de plátano del departamento del Quindío.................... 709 Modelo ganadero técnico en producción de bovinos de engorde para el departamento del Quindío en el año 2022.................................................. 722 Análisis de las dinámicas de violencia sexual en la perspectiva de las violencias basadas en género, focalizada en mujeres, en el municipio de Buenavista (Quindío) durante el periodo 2013 - 2019 .............................. 727 Análisis de las dinámicas de violencia sexual en la perspectiva de las violencias basadas en género, focalizada en mujeres, en el municipio de Córdoba (Quindío) durante el periodo 2013 - 2019 .................................. 740 Análisis de las dinámicas de la violencia sexual en la perspectiva de las violencias basadas en género, focalizada en mujeres, en el municipio de Montenegro (Quindío) durante el periodo 2013 – 2019........... 755 Análisis de las dinámicas de violencia sexual en la perspectiva de las violencias basadas..................................................................................... 769 en género, focalizada en mujeres en el municipio de Quimbaya (Quindío) durante el periodo 2013 - 2019...................................................... 769 Análisis de las dinámicas de violencia sexual en la perspectiva de las violencias basadas en género, focalizada en mujeres en el municipio de Salento (Quindío) durante el periodo 2013 - 2019.................................... 784 Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas del sector urbano en el municipio de Calarcá-Quindío durante el año 2022 ....... 799 Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas del sector urbano en el municipio de Circasia-Quindío durante el año 2022 ......................................................................................................... 806 Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas del sector urbano en el municipio de Filandia-Quindío durante el año 2022 ......................................................................................................... 814 Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas del sector urbano en el municipio de Génova-Quindío durante el año 2022 . 821 Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas del sector urbano en el municipio de Quimbaya-Quindío durante el año 2022... 828 Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas del sector urbano en el municipio de Salento-Quindío durante el año 2022........ 835 Oportunidades de comercio internacional para los productores y comercializa dores de café quindiano.................................................................................. 840 Papel del arte y del diseño en la percepción de la identidad cultural de los habi tantes del municipio de Córdoba, Quindío..................................................... 846 Percepción de imagen corporal y bienestar psicológico en trabajadoras de las entidades del sector público de Armenia, Quindío......................................... 850 Percepción de los factores de riesgo y de protección frente a la ideación suicida de personas con Orientación Sexual Diversa (OSIGD) de Armenia, Quindío, 2022-2023....................................................................................................... 861 Plan de exportación del café de alta calidad de la empresa Café Concorde................................................................................................ 868 Prácticas educativas inclusivas de docentes de los programas de pedagogía y educación en las Instituciones de Educación Superior en Armenia ............ 871 Problemas de abastecimiento logístico de empresas agropecuarias............... 875 Procesos emocionales y cognitivos de los niños con autismo y dislexia abordados desde el co-diseñ

Castilla y León : geografía, historia, arte, lengua, literatura, cultura, tradiciones

Copia digital : Junta de Castilla y León. Consejería de Cultura y Turismo, 201

Habitus colaborativo Laboral

Grosso modo, el habitus colaborativo supone una serie de disposiciones heredadas y aprendidas con respecto a estilos de liderazgo, modos de dirección, motivación y emprendimiento, así como innovación y productividad. Empero, el factor del compromiso laboral, reportado como determinante del desempeño, ha sido soslayado por los estudios en virtud de que se trata de un tipo de actitud muy similar al habitus pero distinta en cuanto a la construcción de un proceso institucional. El objetivo del presente trabajo fue dilucidar las narrativas y los discursos en torno a; 1) la formación de una red colaborativa, 2) la producción del conocimiento y 3) el clima de relaciones conflictivas. Se llevó a cabo un estudio comprensivo-interpretativo, transversal y exploratorio con una selección intencional de practicantes profesionales. Los significados en torno a las categorías y dimensiones resaltan el liderazgo como gestor del conocimiento, pero se advierten líneas investigativas que especificarían las diferencias institucionales entre producción y reproducción del conocimiento

El apoyo académico a los deportistas de élite en edad escolar. Estudio comparado de las disposiciones y medidas adoptadas en España por la Comunidades Autónomas.

RESUMEN El punto de partida o problema desde el que iniciamos el estudio fue la observación de las dificultades con las que se encuentran los alumnos que pretender simultanear sus estudios de Secundaria y Bachillerato con un entrenamiento deportivo de alto nivel, y la identificación de los posibles factores que pueden influir en ellas. Los objetivos planteados han sido: 1. Averiguar cuál es la situación actual de los deportistas de élite en edad escolar, las ayudas que reciben y los apoyos académicos que encuentran por parte de los organismos competentes para que puedan compaginar su vida deportiva con su vida estudiantil. 2. Conocer qué semejanzas y diferencias se establecen respecto a la administración de estas ayudas por parte de las diferentes Comunidades Autónomas. Tras una delimitación conceptual de los términos del título y una breve introducción histórica que recoge algunos antecedentes relacionados con el tema, se ha establecido el marco teórico, agrupado en cuatro bloques: 1. Protección del menor, 2. Deporte / Educación, Compatibilidad / Conflicto de intereses, 3. Protección del deportista. Tipos de ayuda y 4. Atención a la diversidad. El contexto en el que se ha ubicado la investigación ha sido el sistema educativo español y su realidad actual. El estudio se ha realizado comparando: 1. Legislación Educativa: Currículos de secundaria y bachillerato y disposiciones referentes a la atención a la diversidad de cada una de las Comunidades Autónomas. 2. Legislación Deportiva: Ley del deporte de cada una de las Comunidades Autónomas 3. Medidas concretas adoptadas en los Centros de Alto Rendimiento y Tecnificación Deportiva de las diferentes Comunidades Autónomas. Instrumentos de medida: Cuestionarios, Entrevistas, Tabulaciones, Gráficos y Datos estadísticos. Técnicas de análisis: Estadísticas, Gráficas y Sistemas de clasificación normalizados. Ejemplo CITE (Unesco). Las conclusiones a las que se ha llegado son: 1. La atención y apoyo académico a los deportistas de élite en edad escolar no es suficiente con respecto a las necesidades, fundamentalmente de tiempo, de estos deportistas. Son pocas las Comunidades Autónomas que han aprobado una normativa específica para proteger los intereses académicos de los deportistas de élite, en concreto sólo cinco: Andalucía, Baleares, Cataluña, Murcia y la Comunidad Valenciana. 2. Aunque todavía insuficiente, esa atención y apoyo se incrementa en los últimos años. Casi todas las disposiciones emitidas en favor del apoyo académico a estos deportistas han sido aprobadas en fechas recientes, fundamentalmente entre el 2000 y 2006, siendo la última la de la Comunidad Valenciana, en 2006. 3. Las Comunidades Autónomas que han recibido más tarde sus competencias y han elaborado más recientemente sus normativas, se han preocupado más por la protección de los deportistas de élite que aquellas que las recibieron y legislaron en años anteriores. Pero, Más que una diferencia de interés dependiente de las Comunidades Autónomas, parece una diferencia de interés dependiente de la evolución de la sociedad y su preocupación general por estas cuestiones, de forma que las legislaciones más recientes han recogido ese interés de la sociedad, que no existía cuando fueron aprobadas las primeras normativas. 4. Existe una discriminación a favor de otros estudiantes que también requieren de un apoyo especial como, p.e., los estudiantes de música y danza. Todas las Comunidades Autónomas han establecido medidas en favor de los estudiantes de música y danza o de los superdotados y sólo cinco a favor de los deportistas de élite pero la razón es que las dos primeras se han legislado desde el Ministerio de Educación y todas las CC.AA. están obligadas a adoptarlas y en el caso de los deportistas es optativo 5. Se da una gran variedad y dispersión geográfica de las medidas adoptadas. 6. Las más comunes han sido: Las adaptaciones horarias y de fechas de exámenes. 7. Las menos frecuentes: Convalidación de asignaturas (E.F. y optativa) y Fragmentación de los cursos de Bachillerato. 8. Más allá de la normativa, se ha llevado a la práctica medidas y acuerdos de buena voluntad, gracias al esfuerzo particular de personas y/o grupos. 9. La legislación educativa, tanto estatal como autonómica, referente a la atención a la diversidad, ofrece resquicios para solucionar o paliar la disyuntiva académico-deportiva. __________________________________________________________________________________________________Analysis of the difficulties encountered by students ant Secondary Schools and / or doing A-levels to cope with both their studies and a demanding sports training, and identification of de likely factors that may influence on such a difficulty, taking into account both the academic support and grants which they receive from de competent organizations, as well as the similarities and differences established on the management of those aids by the different autonomous communities. The Ander-18s protection, the sports / education dilemma, the sportsperson tutelage and the attention towards the wide variety of options /levels may fit the analysis of the Education and Sports legislation together with the different solutions provided by the 40 High Performance and Technology Applied Sports Centres in the compared 17 autonomous communities within the framework of the Spanish Educational system. From what has been said above, we could draw the following conclusion(s): The academic support, despite having developed considerably in the 2000-2005 period, is still inadequate dispersed, unequal and uncoordinated not only in legislation but also in specific measures, the most common being the adaptation of the students timetables and exam dates and the least frequent ones the schools official recognition of subjects (as PE or as an optional subject), and the fragmentation of the A-levels in several years. In most cases these measures have been the result of the schools headteachers willingness, this fact proving a discrimination against the elite sports youngsters if compared with those students doing Music, Dance or the so called highly-gifted (or just the opposite). In short: the educational legislation both in Spain and also in the different autonomous communities offers these elite sportspeople only some ways to mitigate the studies/sports dilemma